上期书单的主题是“科普”，大家通过对上期推荐书籍自闭症书单系列1：5本书带你走进自闭症的世界阅读，有什么感悟吗?欢迎关注“微笑彩虹儿童能力提升中心”留言喔。这期给大家推荐的书单，主题是“沟通”。孩子沟

这期自闭症书单的主题是“社交”。社交能力对孩子来说是一项非常重要的能力，关于社交能力所包含的领域及发展规律。下面就为您送上自闭症书单之如何提升孩子的社交能力

​自闭症谱系障碍(ASD)是一种发育障碍，通常在3岁或3岁之前诊断出来。它的症状从轻微到严重，通常包括社交和沟通延迟，重复行为，兴趣限制，以及感官挑战，如对光，声音或触摸的过度反应。

​不时会出现一些自闭症的故事，他们似乎已经“长大”或克服了自闭症的早期诊断。这些故事通常与一种或另一种治疗方法有关——aba、地板时间、饮食改变或其他一些改善自闭症症状的技术。一个人真的有可能在小时候

在前面几期，我们给大家介绍过适合不同年龄、不同能力孩子的绘本，以及如何给孩子讲绘本。最近我们也收到一些家长的反馈，在绘本阅读的时候，尤其是到了孩子自己讲绘本的阶段，总会出现一些问题，举例说下

上一期我们介绍了《射球门》的游戏，大家在家里练习的怎么样呢?点我直达游戏玩法说明。

你怎么知道这种不良行为是自闭症症状的结果，还是普通的淘气?区分“自闭症”行为和“不良行为”并不总是容易的。

大多数孩子会大声喧哗，冲动行事，不会跑或爬。孩子们可能很挑食，拒绝穿某些衣服，或者很难入睡。在某个时候，他们都在公共场合彻底崩溃了。

孩子为什么说话还是两三个字，从来不说长句子?要想知道这个问题，那么必须先了解下孩子的语言发展规律。

您已经权衡了利弊，并决定应用行为分析(ABA)是您自闭症儿童的正确疗法。现在，您可以深入了解您的孩子真正需要何时、何地以及需要多少治疗。