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我们知道,强化对于星宝的学习至关重要,而且这一原则同样适用于所有人的学习过程。然而,我们有时会不自觉地犯错,使得学生的行为改进受限。今天为大家分享强化物使用中的八个常见错误,并提供了相应的预防措施。一
相信很多家长朋友在进入机构时,老师给到的建议都是先做一对一的个训课,然后再做合训课,但是到底什么是个训课,什么又是合训课,他们之间的不同仅仅是人数上的不同吗?今天我们来聊一聊。什么是个训课首先个训和合
孩子可能从3岁左右就开始学会说谎。通过强调诚实的重要性,鼓励孩子说实话。试着将做错事的后果和说谎的后果区分开。孩子为什么说谎?孩子们可能会撒谎:掩盖一些事情,觉得这样他们就不会受到惩罚。看看你会如何回
语言的功能主要有五个方面:1、语言是工具。语言帮助孩子得到他们想要的东西。2、语言具有调节功能。语言可以控制和指导孩子的行为,其道理如同“君子动口有动手”。3、语言促进相互交流。用语言和周围的人沟通,
阿斯伯格综合征VS高功能孤独症-帮助家长更好了解两者不同-当孩子被诊断孤独症后,我们经常会听到“阿斯伯格综合征”、“高功能孤独症”或“低功能孤独症”这些名称,这让很多家长感到困惑。高功能孤独症和阿斯伯
每个周末或假期都会带来更多温馨的亲子时光,也会带来更多管理孩子行为的机会。如果孩子不听劝告,一再重复某些不良行为,父母自然会感到苦恼。下面的“ABC行为分析法”旨在通过仔细观察、记录和回顾,分析问题行
最近有很多家长会提出疑问,为什么我的小朋友没有语音,老师却先做认知的训练而不是做发音训练呢?今天我们来聊一聊原因。01首先孩子没有语言,我们要去医院做一些针对发音器官方面的检查,如:检查声带,检查耳鼻
在当今数字化时代,电子产品已成为儿童生活中不可或缺的一部分,家长们对过多的屏幕时间感到担忧,据美国一项研究显示,近年来儿童的沟通障碍问题显著上升,3-5岁群体的增长率高达107%,而0-3岁组别更是高
从6个月左右开始,分离焦虑是孩子成长过程中常见的一部分。温和的鼓励、练习和表扬可以帮助孩子缓解分离焦虑。如果分离焦虑严重且持续时间较长,影响您的日常生活,请寻求专业帮助。什么是儿童分离焦虑症?分离焦虑
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