我们根据孩子的年龄及能力发展水平，为其提供VB-MAPP、PEP-3、ABBLS-R、 Peabody、语言发育迟缓、构音功能等科学评估。全面了解、准确衡量孩子在语言、社交、运动、认知、言语等各个方面的发展基线水平，并提供完整的评估结果及详实的评估报告，为个别化教育计划的制定提供客观的依据。
VB-MAPP（语言行为里程碑评估及安置计划）是一套对孤独症谱系障碍及其他发展障碍儿童的语言及社会技能系统化评估的体系。评估共包括三大部分：里程碑评估、障碍评估及转衔评估。
ABLLS-R（基本语言及学习技能评估—修订版）是供语言迟缓儿童使用的评估、纲要指导及技能追踪系统，本系统不仅包含帮助儿童成功交流和进行日常生活所需要的全部技能，还包括动机、对多重刺激的反应、泛化能力、自发性等关键技能。
本评估系统根据儿童的身心发展顺序和特点，按年龄段将重要能力列为评量的要点，包含沟通、社会情绪、认知、社会适应及动作发展五大领域，突出了自闭症儿童的核心障碍领域—社会情绪领域特征，并融入了转衔能力评估，是一套全面且有特色的评量系统。
