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ABA基础知识—理解行为“消退”

1. 什么是消退? 

一个行为没有发生后,如果没有得到强化,那么以后该行为出现的次数减少,就叫做消退。

行为+没有奖励=行为减少

举个例子:在“提要求”练习时,对于无口语的小朋友我们希望他用“手指”来向大人提要求,但是小朋友用手指向玩具(行为)+没有获得他指向的玩具(结果)=以后不再用手指来提要求(行为减少)

2. 自然消退 

消退并不一定是谁刻意实施,只要一个行为的结果自然地不再产生强化,那么该行为就会减少。

例如:玩沙子,之前有感到解压,但是这几次玩都感觉不到解压,那么就会减少玩沙子的行为。

3. 消退爆发 

当我们想对一个行为实施消退时,该行为可能会出现暂时加剧。

例如:当孩子想用哭闹的方式企图让家长给他买玩具时,家长采用了对他的哭闹进行忽视,那么此时,儿童可能会用更加剧烈的哭闹方式要求得到玩具。

需要牢记的是:即使出现了消退爆发,也要坚持不给予回应,不满足需求。当然,家长也需要确保安全,以防孩子受伤


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