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在会说出有意义的句子(通常是1岁左右)前,孩子运用非口头交流包括面部表情、肢体动作,以及哭泣来表达自己的情感和想法。随后的两年里,孩子会说话了,语言渐渐地成了他最喜欢的交流手段,不过他同时也继续采用肢体语言表达自己的情感和想法。
这两种交流方式经常交替使用。即使在孩子已经能用词语清楚地表达自己的想法时,非口头交流的重要性也没有减弱——孩子仍然继续使用肢体语言表达着自己的微妙情感和态度。其肢体语言比原先的更要复杂多变,难以捉摸。要正确解读这些信号,家长需要加倍留心。
在孩子出生3年内的各个阶段里,其身体语言主要有以下特征:
1 哭: 这是孩子以本能的方式告诉你他不高兴。 2 面部表情 小家伙用各种各样的面部表情明白无误地告诉你,此时此刻他的心里在想些什么。看着他的模样,你就能知道孩子是悲伤、不舒服、害怕,还是高兴、满意,或是生气、疲倦。 3 手臂和手指动作 当孩子放松,志得意满时,他的小手或许是摆开,放在身体两侧,手指不捏拢。如果他紧紧攥着两只小拳头,那分明就是在告诉你他很紧张,或是什么事惹到他了。 4 腿脚动作 孩子躺在小床上,两只腿悠然地一踢一收,这表明小家伙此刻正是轻松得意。如果他小腿激动地踢来踢去,则表明他对什么东西感到了厌烦,想要远离它。 5 身体姿势和头的动作 如果孩子坐着、站着都耷拉着肩膀,垂着头,一言不发,这很可能意味着他遇上麻烦了。如果他挺胸昂头,那就表示他很自信。当孩子再长大一点时,就可能会用点头或摇头来表示赞成或者反对了;如果他使劲地摇头,那是他想让你知道什么事让他生气了。 6 身体接触和身体距离 如果孩子热烈、小鸟依人般偎依在你的怀里,那是直截了当地告诉你:和你在一起,他很舒适轻松,他喜欢你的陪伴。当他在你的怀里不安分地扭来扭去,则是急于让你知道他不高兴,不舒服。孩子再大一点时,如果他紧紧靠在你面前,贴紧你,那是他在告诉你他心神不定,非常害怕,否则就是对你十分生气——你可以通过观察孩子其他的肢体语言来得出确切的解释,比如他是否紧握双手,呼吸是否急促,你完全可以识别出这些信号所揭示的真正的情感意义。 对孩子身体语言作出反应就如对他的言语作出应答一样重要。肢体语言往往在还来不及细想,未经准备就发生了,这意味肢体语言比起言语交流来,是更为真实的情感流露。 当孩子用语言而不是用身体语言在向你说明一件事时,言不由衷的情况就可能出现,比如,3岁的小家伙一边向你保证他不因为和好朋友吵架而心烦,一边却眉头紧皱,哭了起来。 其他口头和非口头交流的冲突可能更为微妙,比如3岁的孩子一直说他不怕去看牙医,可是你注意到,在候诊室里,他是那么紧张地捏紧自己的手指。多数的情况是:因为肢体语言掩饰较少,它比言语信息表现更为真实准确。不过,你要记住,同样的姿势在不同的条件下很可能存在不同的含义。细心观察孩子的面部表情、胳膊、腿和身体整体的各种姿势,你将能够更正确此解读孩子的身体语言,把握他的意图。 NEW TERM 温 馨 提 示 1.练习理解。在孩子对你说话时注意看着他,你观察得越用心,他对他肢体语言的含义将了解得越多。渐渐地,你就能对孩子的各种身体语言作出正确解释。 2.使用孩子的姿势。这是解读孩子非口头交流的一种方式。孩子怎么做,你怎么做,跟着孩 子学。做这些动作时,你是怎样的感受呢? 3.综合考察。手部动作本身不会告知你用意何为,但结合了面部表情、身体姿势后,你将明 白手的举动。审视孩子,综合考察全部的身体语言,而不是只观察某一方面。 4.根据自己的判断行事。对孩子的非口头交流并没有明确的解释,很多时候你得自己判断。 认为孩子烦恼,就抱抱他;如果认为他害怕,尽力向他保证有你的保护他会很安全。 5.观察别的孩子。看看别的孩子是怎么进行非口头交流的。可能你所看的姿势不同于自己孩子的表达方式,不过,这可以拓宽你的眼界使你对身体语言有更多的了解。
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