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1-2岁儿童有这些症状可能是孤独症


这个阶段的幼儿运动能力有了新的发展,是学走路进展迅速的时期。幼儿的活动空间扩大了,认知能力和语言都有了很大变化,与周围人和环境的社会互动能力、沟通想象能力、情感交流能力等明显提高。孤独症的行为可能逐渐显现出来,临床中许多病例都是在这一阶段被家长和专业人士发现。


家长一旦发现幼儿某些发育指标落后于同龄幼儿或发育不均衡,同时有一些奇怪的行为特征,即应引起高度重视,若孩子有两条或两条以上下面行为,请立即带孩子去专业医院进行全面评估,或预约我们免费给孩子做能力测试:


1、大运动通常落后于同龄幼儿;

2、一旦学会走路就喜欢不停地、无目的地跑。有的幼儿跑步时身体往前冲,丝毫不注意前方的危险;
3、走路时踮着脚尖,带着一种古怪的弹跳步态;
4、12 个月以后还对语言指令没有反应,没有咿呀学语,没有动作手势语言,不能进行目光跟随,对动作模仿不感兴趣;
5、熟人呼唤他(她)的名字时,就好像没听见一样(一定要排除听力障碍);
6、16 个月以上仍不说任何单词,对语言反应少,不理睬别人说的话;
7、2 岁时仍没有自发的双词短语出现;
8、回避别人的目光,缺乏与人对视的非言语交流;
9、18 个月以上仍不能用手指物或用眼睛追随他人手指的指向,没有出现参照和给予行为;
10、缺乏象征性游戏,缺乏想象力、创造力;
11、对周围环境和小朋友的活动不感兴趣;
12、行为刻板,走路只认一条固定的路线,喜欢的玩具也很单一。 



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