不要懒

孩子学习技能回到家里后，父母需要协助孩子完成技能在生活中的泛化过程，这非常重要!在此期间，父母需要做到如下2点：

1、使用不同颜色/不同形状/不同形态的物品来教，举例说明：

以教孩子什么是苹果为例，不同颜色：使用红色的苹果、绿色的、黄色的等来教孩子不同形状：使用很圆的苹果，稍微呈圆锥形的苹果等来教孩子不同形态：使用完整的一个苹果、切块的苹果、咬了一口的苹果、苹果汁等来教孩子

2、不同时间/不同地点/不同的人去教，举例说明：

不同时间：在每天的不规律时间点教孩子不同地点：在学校、在家、在超市、在任何地点教孩子不同的人：除了老师以外，家长、亲友都可以参与教孩子

问题的答案不止一个

我们要明确，大部分问题的答案都不止一种表达方式，我们不需要为此设置一个标准答案，举例说明：

问题：你几岁了?

对于此问题，我们可以培养并教孩子使用不同的表达方式和语句来回答，例如：

回答：

1、我3岁多了。
2、我快4岁了。
3、我马上就4岁了。