004期

常雪青专栏

前面的文章中，我们知道了为什么要使用代币，生活中的代币，我们教学中使用的代币长什么样子。

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我家孩子什么时候可以开始使用代币了?

生活中的代币在哪里?——随处可见的代币

代币长什么样子呢？如何选择适合孩子的代币？

这篇文章，我们就来看一看，代币如何使用呢?

01、代币系统

代币使用的整个过程，叫做代币系统。

代币系统也叫代币经济或代币制，代币系统不等于一枚贴纸，或一些积分，它是一套完整的行为改变体系。

包括 ：

目标行为、代币、后备强化物、代币赚取和兑换比率、代币兑换的时间地点、以及谁来给代币。

这就构成了一个完整的代币系统。

02、举例说明

回到花花的例子，我们来看看代币系统是怎么运行的 ↓↓↓

目标行为：上课时，老师提出问题后，花花可以正确回答问题

代币：小红花

后备强化物：形状箱

代币赚取比率：回答1个问题，老师给花花贴1朵小红花

兑换比率：10个小红花换玩形状箱2分钟

代币兑换时间：下课后

现在大家应该对代币和代币系统有了一个更清晰和具体的了解了吧?

留一个小作业，大家可以把花花奶奶和花花妈妈使用的代币系统试着写出来。

点击直达花花妈妈和花花奶奶代币案例。

我们会在2天后，于本文章尾部留言区公布正确答案喔。