什么是地板时间?

Floortime 是一种针对自闭症儿童的基于关系的疗法。这种干预被称为 Floortime，因为父母和孩子一起坐在地板上，与孩子在他们的水平上玩耍和互动。

Floortime 是 ABA 的替代品，有时与 ABA 疗法结合使用。

目标是让成年人帮助孩子扩大他们的“交流圈”。他们在孩子的发育水平上与孩子见面，并建立自己的优势。

治疗师和父母通过每个孩子喜欢的活动来吸引孩子。他们进入孩子的游戏。他们跟随孩子的脚步。

Floortime 的六个关键里程碑

Floortime 旨在帮助孩子达到有助于情感和智力成长的六个关键里程碑：

自我调节和对世界的兴趣

亲密关系，或参与关系

双向通讯

复杂的沟通

情感观念

情感思维

治疗师教父母如何引导他们的孩子进行越来越复杂的互动。这个过程被称为“打开和关闭沟通圈”，是 Floortime 方法的核心。

Floortime 不适用于孤立的语言、运动或认知技能。它通过关注情感发展来解决这些领域。

总的来说，这种方法鼓励自闭症儿童充分发挥自己的潜力。它发展了“他们是谁”，而不是“他们的诊断说明了什么”。

地板时间如何运作?

Floortime发生在一个平静的环境中。这可以在家里或在专业环境中。

治疗时间为每天两到五个小时。其中包括对父母和照顾者的培训以及与孩子的互动。

在会话期间，父母或提供者加入孩子的活动并跟随孩子的领导。然后，父母或提供者让孩子参与越来越复杂的互动。

Floortime 鼓励在学龄前环境中使用时与典型发展中的同龄人一起融入。

会话强调来回播放。这为共同关注、参与和解决问题奠定了基础。父母和治疗师帮助孩子保持专注，以加强互动和抽象的逻辑思维。

例子：

如果孩子正在敲打玩具卡车，父母可能会以同样的方式敲打玩具车。然后，父母可能会将汽车放在孩子的卡车前面或在游戏中添加语言。这鼓励孩子做出回应和互动。

随着孩子的成长，治疗师和父母会根据孩子的发展兴趣来匹配策略。他们鼓励更高层次的互动。

例如，父母可以不玩玩具卡车，而是可以玩模型飞机，甚至是孩子特别感兴趣的想法和学术领域。

鼓励家庭在日常生活中使用 Floortime 校长。

Floortime的历史是什么?

Floortime 由儿童精神病学家 Stanley Greenspan 医学博士和 Serena Wieder 博士创建。它基于发展个体差异基于关系的模型 (DIR)。Greenspan 博士在 1980 年代开发了 DIR 模型 作为对各种发育迟缓和问题儿童的治疗。

谁提供 Floortime 服务?

不同类型的专业人士寻求地板时间技术的特殊培训，包括：

儿童心理学家

特殊教育教师

言语治疗师

职业理疗师

父母和看护人还可以通过研讨会、书籍和网站学习地板时间技巧。

Floortime有效的证据是什么?

在 2003 年的一项研究中，格林斯潘博士和韦德博士对乔伊进行了研究，乔伊是一名患有自闭症的孩子，他与父亲一起度过了三年的地板时光。在那段时间里，乔伊每天享受六次地板时间课程。他不断进步，两位科学家得出结论，Floortime帮助乔伊进步。

2007 年，独立研究人员进行的一项试点研究同样显示了自闭症儿童的 Floortime 益处。2011 年的另外两项研究——一项在泰国进行，一项在加拿大进行——进一步支持Floortime 显着改善情绪发展并减少自闭症的核心症状。

以下问题可以帮助您在开始之前了解有关 Floortime 的更多信息。它还可以帮助您了解特定治疗师是否适合您的家庭：

谁将直接与我的孩子一起工作?

您与自闭症患者共事多少年了?

将在哪里提供服务?

初步评估涉及什么?

你接受什么类型的保险?我的保险会涵盖您的服务吗?

你有等候名单吗?

每周治疗几个小时?

治疗疗程多长时间?

你们为父母提供什么培训?

目标是如何确定的?客户和家长可以提供意见吗?

典型的程序是什么样的?

你如何衡量进展?

我们应该期待什么进展?