患有非语言学习障碍 (NVLD) 的人具有很强的语言和阅读能力。然而，他们在运动、数学和手写等领域的非语言技能方面存在困难。它们也可能看起来很空旷且没有重点。NVLD 无法治愈，但有许多治疗方法可以提供帮助。

彼得达泽利/盖蒂图片社

概述

非语言学习障碍 (NVLD) 是一组与注意力缺陷多动障碍 (ADHD)和高功能自闭症略有不同(但非常相似)的特定挑战。NVLD 患者在数学、空间推理、精细运动技能和社交交流方面面临挑战。

另一方面，他们通常具有平均或高于平均水平的智力。他们还具有很强的口头和阅读能力。

由于 NVLD 难以识别，因此经常被误诊。虽然用于其他疾病的药物无助于治疗 NVLD，但治疗和调节可以产生很大的不同。

非语言学习障碍的特征

NVLD 是一组挑战，它们共同构成学习障碍。据估计，大约 3% 到 4% 的人患有 NVLD。

NVLD 患者有很强的语言和阅读能力，但在以下方面有困难：

数学：他们可能会加减，但在形状和几何方面有问题。

视觉和空间推理：例如，他们无法想象一个物体并在脑海中转动它。

精细运动技能：他们可能会扔球，但在使用剪刀或用铅笔写字方面有困难。

运动计划：运动计划的一个例子是能够将自己置于正确的位置来接球。

大局思维：他们看到细节，但不明白它们加起来是什么。

识别模式

社交沟通：他们说话或写作都没有问题，但他们可能很难理解他人的想法或感受，因为他们没有注意到社交模式。

执行功能：他们很难管理时间和计划实现目标所需的步骤。

NVLD被心理学家和学校认定为学习障碍，但在用于诊断学习障碍 的《精神障碍诊断与统计手册》(DSM-5)中并未列出。

目前正在进行研究以确定它是否真的是一种离散的学习障碍，应该有自己的一套诊断标准。美国精神病学协会网站描述了“NVLD 概况”，但不是可诊断的疾病。

NVLD的现状

NVLD被心理学家和学校认定为一种学习障碍，但并未列入《精神障碍诊断和统计手册》(DSM-5)。目前正在进行研究以确定它是否真的是一种离散的学习障碍，应该有自己的一套诊断标准。

是什么让 NLVD 与众不同?

现实情况是，NLVD 看起来与其他几种发育和学习障碍非常相似，因此很难识别。而且，由于没有官方的诊断规则，因此没有明确的方法可以将其与其他疾病区分开来。

NLVD 与自闭症

NLVD 患儿的症状与高功能自闭症患儿(曾被诊断为阿斯伯格综合症)非常相似。高功能自闭症儿童有语言能力，至少具有平均智力，但他们的症状会干扰他们的日常生活。自闭症和 NLVD 都可能包括：

难以理解非语言交流线索

结交/保持朋友和合作工作有困难

运动技能和运动计划的身体困难(弄清楚球的位置或如何通过障碍物)

注意力不集中或注意力不集中

执行功能(计划)技能的问题

然而，除了这些症状外，自闭症儿童还面临以下问题：

言语和语言问题：患有 NVLD 的儿童通常在言语和语言以及阅读方面都非常出色。

不寻常的运动，例如拍打、摇摆或轻弹：这些有时被称为“刺激”运动问题不是 NVLD 的一部分。

感官挑战：在非常明亮、嘈杂或拥挤的空间或有强烈气味的情况下，这些可能会导致难以正常工作。感官挑战不是 NVLD 的一部分。

NLVD 与 ADHD

NLVD 与 ADHD 有许多共同的症状，这使得很难决定诊断哪种疾病。6不仅症状相似，而且结果也很相似——成绩差、行为问题和缺乏社会联系。以下是一些共同的症状：

过度说话、脱口而出和打断

专注和跟进的问题

执行功能和自组织困难

冲动和行为挑战

社交关系和协作困难

解决问题的挑战

然而，与患有 ADHD 的儿童不同，患有 NLVD 的儿童：

倾向于在数学领域有特定的学术挑战，在演讲、阅读或写作方面很少或没有

不太可能对成功治疗 ADHD 的药物产生积极反应

比患有多动症的儿童更容易出现运动技能和运动计划问题

管理 NLVD

NLVD 没有药物治疗，也无法治愈。然而，有一系列的疗法和住宿可以让 NLVD 更容易生活，甚至茁壮成长。重要的是要记住，如果您的孩子患有 NLVD，治疗 ADHD 类似症状的药物不太可能产生任何影响。

宿舍

适应是环境的变化，可以帮助有特殊挑战的人与同龄人一起取得成功。例如，为弱视人士提供的住宿可能包括为他们提供口语版的教科书。

在教室或工作场所为 NLVD 提供的住宿可能包括为高功能自闭症或多动症患者提供的许多相同的住宿：

时间管理工具，例如数字计时器和警报、可视计时器，以及用于组织项目或每日计划的时间线工具

从小房间组织到适当的餐厅行为的任何口头和书面说明

减少课堂上的干扰(减少墙壁装饰，减少学习活动的选择等)

数学支持包括只有一个或两个问题的工作表、方程的一致表示、如何解决问题的示例，以及(在适当的情况下)动手和/或数字操作

支持社交活动，包括社交故事(带有逼真图片的短篇故事，以帮助孩子更好地理解和驾驭他们的世界)、午餐会计划或其他在安全环境中建立和锻炼社交技能的机会

额外的时间来完成数学和相关学科的考试或家庭作业(例如，一些科学课需要大量的数学知识)

疗法

根据个别孩子的需要，以下一些校内或私人疗法可能会有所帮助：

职业治疗有助于培养精细运动技能

物理治疗，以帮助建立粗大运动技能和运动计划

社交技能疗法，以建立社交沟通和协作技能

认知(谈话)疗法，以解决与自尊和冲动行为相关的问题

概括

如果您的孩子有很强的语言和阅读能力，但在数学、运动和社交活动方面有困难，那么他们很有可能患有非语言学习障碍 (NVLD)。虽然没有治疗 NVLD 的药物，但有很多方法可以帮助您的孩子应对 NVLD，甚至在 NVLD 中茁壮成长。

送您的一句话

NLVD 与其他学习障碍一样，不会随着年龄的增长而消失。但是，当患有 NLVD 的孩子拥有他们需要的工具和支持时，他们可以学会应对和克服一些挑战。

如果您怀疑您的孩子可能患有 NLVD，请务必与您的儿科医生联系以进行评估。同时，与您孩子的老师合作可能会有所帮助，以确保您的孩子获得管理学业所需的支持，并避免可能导致行为挑战的挫折。