大多数时候，儿童心理学家和其他专业人士依靠相同的智商测试来衡量所有儿童的智力。根据这些测试的结果，许多自闭症儿童被测试为智力低下。

然而，最近的发现(和新的测试)表明，基于从典型儿童收集的信息进行的典型智力测试不适合自闭症儿童。因此，大多数情况下，自闭症儿童会接受不适当的智商测试，甚至可能执行不当。

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应该对自闭症儿童进行智商测试吗?

典型的智商测试是基于这样一个假设：考生可以理解和使用适合年龄的口语。然而，自闭症儿童几乎从来没有与年龄相适应的沟通技巧。这意味着测试之初便处于劣势。此外，自闭症儿童可能对新情况和未知测试者反应不佳。即使他们被要求参加考试，但身体条件(通常是有明亮荧光灯的房间)也会带来挑战。

根据医学博士、发育儿科医师和自闭症研究人员 James Coplan 的说法，自闭症儿童的智力测试应该由“能够理解并能够与不在地图上的孩子一起工作的人进行。让孩子知道是什么让孩子们打勾，有些报告看起来像是从电脑磁盘上注销的。

值得注意的是，一些研究还表明，自闭症儿童不太愿意参加智商测试或在智商测试中表现出色，因为他们不太关心或意识到他人的判断和期望。提供额外的非社会激励因素，例如合规的小奖品，可以对测试结果产生很大的影响。

专业人士如何衡量非语言智力?

由于年幼的自闭症儿童通常没有语言能力，或者具有重要的语言处理能力和口头反应，Coplan 博士指出，口头反应可能不是衡量 IQ 的好方法，也不是儿童管理人际关系、感觉输入或运动技能的能力。事实上，他说，“非语言智力是影响结果的最大因素。”

你如何衡量非语言智力?Coplan 博士推荐了非语言智力综合测试 (TONI)，他说在典型智力测试中表现不佳的孩子可能在 TONI 上表现很好。与其他测试相比，该测试更直接地关注孩子们所知道的东西——而不是孩子们使用语言来交流他们所知道的东西的能力。更重要的是，测试是通过非语言进行的。

大约一岁左右，孩子应该能够表明他知道一个物体仍然存在，即使它不在视线范围内。在这一点上，诸如躲猫猫之类的游戏就变得有意义性。

Coplan 博士说，在 12 到 14 个月大时，孩子应该能够使用物体作为工具，解决简单的问题并对因果关系表现出兴趣。然而，自闭症儿童可能会以特殊的方式做所有这些事情。例如，Coplan 描述一位家长说：“我的孩子把我的手当作手术器械使用。” 到 2 岁时，孩子们应该将不同的事物组合在一起，看看他们做了什么。堆积和倾倒是这种发展的迹象。“典型的孩子会使用语言，”科普兰博士说，“但适应性技能(紧固件、穿脱衣服等)都是你在 36 个月时发现的非语言解决问题的技能。”

其他智力测试测量的智力方面较少，但也可能有用。Raven 矩阵测量儿童识别模式和再现信息的能力。本德尔格式塔测试涉及复制图片(并需要物理输出)。根据孩子的不同，这些和其他附加测试可能有助于确定最佳治疗计划。