自闭症是一种谱系障碍，这意味着患有自闭症的人可能会经历不同的症状，从最轻到最严重。轻度自闭症属于这个范围的最低端。那些有症状的人有症状，但还不够严重，不需要高层支持。

轻度自闭症不是官方医学术语，因此医生在诊断自闭症时不会使用它。然而，一些治疗师、教师、父母和其他人可能会用它来解释一个人受这种疾病的影响有多大。他们的定义可能有所不同。

例如，有时当一个人明显患有自闭症但具有良好的口语和其他技能时，就会使用该术语。其他时候，当人们具有先进的学术能力但在社交技能、感官问题或组织方面有困难时，他们被称为轻度自闭症。

轻度自闭症也称为高功能自闭症 (HFA) 或“处于光谱的低端”。您可能还会听到一些人将其称为轻度自闭症，其以前的正式名称是阿斯伯格综合症。

本文将解释轻度自闭症是什么以及定义如何随着时间的推移而发生变化。它还解释了轻度自闭症的迹象并提供了有关治疗方案的信息。

不断演变的定义

在过去的几十年里，轻度自闭症的含义发生了变化。这就是为什么今天不同的人以不同的方式使用该术语的部分原因。

在 1980 年代

自闭症在 1980 年代被称为婴儿自闭症。它被认为是一种严重且致残的疾病。

症状较轻的人和症状严重的人之间没有区别。自闭症患者不会在学校取得成功、交朋友或工作。

在 1990 年代

1994 年，出版了新版本的医生用于诊断精神和发育障碍的指南。精神疾病诊断和统计手册 (DSM-4) 增加了阿斯伯格综合症的诊断。

患有自闭症、可以交流并且很聪明的人被诊断出患有阿斯伯格综合症。他们被称为“高功能” 。这意味着某人比其他有自闭症症状的人具有更好的社交和沟通技巧。

在 2010 年代和今天

2013 年出版了 新版本的《精神疾病诊断和统计手册》( DSM-5 ) 。这是今天医生使用的手册。

阿斯伯格综合症不再是 DSM-5 中的诊断。相反，该手册只为所有有自闭症症状的人提供了一种诊断：自闭症谱系障碍 (ASD)。

患有 ASD 的人在社交方面有问题。他们可能会抵制日常生活中的变化，并对噪音、气味、触觉和其他类型的感官体验过度敏感 。这些问题的范围可以从轻微到极端。

症状较轻的人和有严重言语迟缓或感觉问题的人都被诊断出患有 ASD。

DSM-5 确实确定了自闭症患者可能需要的“支持水平”。根据自闭症的严重程度，这些功能级别从 1 到 3 不等，其中 1 描述了需要最少支持的人，因为他们的症状很轻。

然而，医学界以外的人很少将某人称为1级自闭症。通常，阿斯伯格综合症或轻度自闭症等术语仍在使用。

阅读更多：了解自闭症的三个级别

小结

轻度自闭症是高功能自闭症的同义词。有些人还仍然使用术语阿斯伯格综合症来描述那些症状较轻的人。然而，医生将轻度自闭症称为1 级自闭症。

轻度自闭症症状

每个被诊断出患有 ASD 的人都有一些特定的发育和感觉问题。即使是轻度自闭症患者也可能出现妨碍正常活动和人际关系的症状。

自闭症的症状包括：

1.来回交流的问题：可能难以进行对话并使用或理解肢体语言、眼神交流和面部表情。

2.发展和维持人际关系的困难：儿童可能难以想象游戏、结交朋友或分享兴趣。

3.重复相同的动作、活动、动作或词语：他们可能会一遍又一遍地排列物体或进行其他活动，即使没有明显的理由。

4.自我刺激行为：这也称为刺激。他们可能会以在其他人看来不寻常的方式来回摇晃、发出嗡嗡声、踱步或拍打手。

5.兴趣范围有限，但知识渊博：自闭症儿童可能只关心几件事，但他们会知道有关他们的一切。

6.对感觉极度敏感或无动于衷：一个人可能对皮肤上的物质感觉极度敏感(反应过度)，无法忍受巨大的噪音，或对其他感官体验有强烈反应。另一方面，有些人可能不会注意到感觉上的变化(活动过度)，例如极热或极冷。

对于轻度自闭症，某些症状可能看起来几乎不存在，而其他症状可能非常明显。

例如，轻度自闭症患者可能会：

1.能够说话，但在来回交谈时有困难

2.尝试结交朋友，尽管他们可能不会成功，因为他们在别人眼中显得“古怪”

3.做适合年龄的功课或任务，但很难改变活动或尝试新的做事方式

症状可能因人而异。同样重要的是要考虑到他们可能会受到自闭症患者所在位置(例如家或学校)以及与他们在一起的人的影响。

如何诊断自闭症

如果您或您的儿科医生认为您的孩子出现自闭症症状，您将被转介给治疗 ASD的专家。专家可能包括儿童心理学家、儿童精神病学家、儿科神经病学家或发育儿科医生。

专家将审查您孩子的病史。您的孩子可能会接受测试以评估智力、行为模式、社交和沟通技巧以及发育史。这些可以包括：

1.一个智商测试

2.自闭症诊断访谈 (ADI)-修订版

3.在自闭症诊断观察量表(ADOS)

在 DSM-5 之前，一个孩子必须在 3 岁之前表现出社交互动和沟通的延迟才能被诊断出患有自闭症。现在，有更多的灵活性。这些症状必须从“早年”就出现。

对于症状较轻的人来说，这仍然过于严格。对他们来说，直到他们长大并且明显无法与同龄人在社交上保持同步之前，这些迹象可能并不明显。较晚的诊断在女孩中尤为常见。

患有自闭症的女孩不太可能有重复的行为，也不像男孩那样表现得那么明显。他们更有可能被视为害羞和内向，父母和老师可能认为这对一般女孩来说是“应该的”，这意味着她们得不到诊断的时间更延长。

轻度自闭症实际上可能会被忽视很多年，所以有些人直到成年才接受评估。成年人通常会去看 ASD 专家的心理学家或精神科医生。他们可能会接受一项特殊测试来评估他们的症状，称为发育、维度和诊断访谈-成人版 (3Di-Adult)。

自闭症级别

DSM-5 概述了自闭症的三个功能级别。它提供了医生用来确定 ASD 患者需要多少支持的指南。在日常生活中需要最少支持的人会得到 1 级(轻度自闭症)诊断。

1 级自闭症患者所需的支持可能包括：

1.建立自控力

2.控制情绪

3.灵活

4.发展来回沟通技巧

5.理解非语言交流

6.减少焦虑

轻度自闭症患者需要多少支持取决于许多因素，并且因人而异。

阅读更多：您需要了解的有关诊断自闭症的信息

小结

专家将通过通过测试以排除其他可能的原因来评估有自闭症迹象的孩子。如果诊断出 ASD，将确定所需的支持水平。低水平意味着 1 级 ASD(轻度自闭症)诊断。有时会错过轻微的迹象，尤其是在女孩中。成年后被诊断出患有 ASD 的人通常患有轻度自闭症，多年来一直未被注意。

治疗

轻度自闭症患者的治疗很大程度上取决于他们的年龄。与成人相比，儿童和青少年需要不同类型的支持。

儿童治疗

孩子们通常需要一个非常有条理的例行计划。家长可以与专业团队合作，以确保孩子在学校和家里得到所需的支持。

患有 ASD 的儿童需要根据他们的个人需求量身定制的教育计划。他们可能还需要社交技能培训、心理健康咨询、特殊饮食和帮助培养运动技能。

与任何类型的自闭症一样，轻度自闭症的适当治疗可能涉及多种疗法。需要什么样的支持可能会随着时间的推移而改变，但可以包括以下任何一种：

1.行为疗法：这种疗法使用奖励来教授预期或首选的行为。

2.游戏或发展疗法：这种疗法使用基于游戏的活动来培养情感和沟通技巧。

3.言语治疗：对于轻度自闭症，言语治疗通常与谈话技巧和肢体语言有关。

4.职业疗法：职业疗法通常有助于解决感官问题。

5.物理治疗：许多自闭症儿童的肌肉张力低下或难以进行体力活动。

6.药物疗法：有些药物可以治疗焦虑和情绪障碍等症状，这些症状可能与轻度自闭症有关。

一些自闭症儿童还需要针对相关问题进行治疗，例如癫痫发作、胃肠道问题、睡眠障碍、强迫症等问题。这些问题不是自闭症的一部分，但在这个群体中更为常见。

成人治疗

结构和可预测性对于患有高功能自闭症的成年人也很重要。支持可能包括：

工作安排，例如预定的休息时间、书面(而不是口头)说明以及耳塞或耳机以减少感官超负荷

认知行为疗法 (CBT) 以培养应对技巧，帮助一个人管理人际关系并应对工作和生活中的挫折

职业治疗侧重于解决问题的技能、建立自尊、负责家庭和财务

概括

阿斯伯格综合症、高功能自闭症和轻度自闭症通常都意味着同一件事——一个人的自闭症症状并不严重。轻度自闭症没有单独的诊断，但医生确实按级别对患有自闭症谱系障碍的人进行分类。1 级意味着他们的症状轻微。

1 级自闭症患者难以与他人交流和互动。他们也可能在改变日常习惯或对声音、疼痛、味觉或其他感觉敏感。

然而，即使在这个群体中，症状也因人而异。一个人需要的治疗类型取决于他们的个人症状。随着他们的成熟或症状的改变，一个人的治疗计划也可能需要改变。