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自闭症与日常生活--如何帮助孩子的行为

1、自闭症儿童的常见行为类型

有些医生会将一些给家里人带来较大压力的儿童行为方式称之为“挑战性行为”,包含:

①刺激——重复行为;

其中,刺激代表“自我刺激行为”,是一种重复的行为,常见的刺激行为包括:

  • 摇摆、跳跃、旋转、撞头;
  • 拍手、弹指、弹橡皮筋;
  • 重复单词、短语或声音;
  • 盯着灯光或旋转的物体。

因为刺激通常情况下对其他人没有伤害,只是看上去会显得比较奇怪,所以,如无必要,可以无需一定要制止它。

②崩溃——完全失去行为控制。

而崩溃,是由于完全不知所措而导致的完全失去控制。在崩溃的当下,孩子通常情绪会非常低落,我们需要做的是尽量让他们保持冷静,或者通过抱住他们来确保他们不会伤害自己。除此之外,我们还可以通过以下方式,来获得一些帮助:

  • 给孩子戴上耳机听舒缓的音乐;
  • 关闭所有非常明亮刺眼的灯光;

对于日常会产生的变化提前计划,比如说,上学需要更改路线等。

另外,通过记录一段时间孩子的日常行为也会有所帮助,因为可以因此察觉到触发孩子崩溃的因素,并发现可以采取的措施。

需要注意的是,有些自闭症的孩子可能会在身体或者言语上有一定的攻击性,有些行为或许会对他们自己和其他人产生伤害。

但是每一个自闭症儿童都是不同的,也并不是每一天都会充满挑战和压力。

2、为什么会产生这些行为

让自闭症孩子在交流中产生困难,并且因此影响他们行为的原因有很多,其中包含:

  • 对明亮刺眼的灯光,响亮的噪音过度敏感;
  • 对触摸和令人疼痛的事物极度不敏感;
  • 当日常生活突然产生变化时容易产生焦虑的情绪;
  • 很难理解他们周围发生的所有事情;
  • 身体容易感到不适和疼痛。

但是要知道,这些一切行为都不是你,或者你的孩子的错。

3、特殊注意

如果你的孩子有以下的情况,请立即咨询自闭症评估相关医生寻求帮助和支持:

  • 持续刺激或长久的崩溃;
  • 因为孩子的行为而导致在学校里被欺负;
  • 有攻击性行为,伤害自己或者伤害他人。