孤独症儿童和普通儿童一样，都具有受法律保护的就学权利，家长可以给孩子选择特殊学校或普通学校。

但根据DSM5美国精神病诊断手册显示，孤独症儿童普遍存在社会沟通和重复刻板的障碍，每个孤独症儿童还具有不一样的障碍或特点，这对于他们融入学校班级或社会都会造成一定的困难。

不过实验证明，孤独症儿童经过科学的训练，获得基本的学习能力和社会适应性后，就可以更好的融入社会和学校班级了。

由于目前孤独症的病因未明，所以孤独症并不可以预防。

大多数研究者倾向于孤独症是由遗传和非遗传或环境影响共同发展而来的。目前有相关研究表明自闭症倾向于家族遗传，某些基因的变化会增加儿童患自闭症的风险。

同样研究中也证实了某些环境影响如高龄父母、妊娠和分娩并发症、怀孕间隔不到一年等可能会进一步增加基因上易患自闭症的人患自闭症的风险。