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问

择校时需要考虑什么

01 我择校时的心路历程

我们最开始的时候，是抱着坚持要上普校的决心的，因此我们缓读了一年，想着通过这一年的努力把孩子的能力提高一些。

但是，我们了解和研究普校所需的基本能力后发现，实际上，榆钱儿的能力和普校所需的先备技能还是相差非常远的。而且当时片区内的学校也几乎没有融合支持，老师甚至都没有听过自闭症，更别说特教班资源教室了。

我们又去了解了特校的基本情况，包括课程、老师的专业性，还有位置距离等等的考虑，跟身边上特校的孩子家长去咨询了解孩子在特校能够得到什么样的进步等等，当时是做了很多的了解和功课的。

最后，我们汇总了榆钱儿自身的能力情况，由于榆钱儿是精神、智力、情绪、睡眠这些障碍集一身，学习能力很弱，如果上普校，对他来说可能也是一种煎熬。而特校的环境会比较宽松，对于孩子的情绪会有比较好的保护，对于学业也没有特别高的要求，而且课程都是生活化的课程，老师也是相对比较专业的老师，也有相对专业的方法帮助我们的孩子提升各方面的能力。

所以最终综合考虑了各方面的因素，我们还是选择了比较适合他的特殊学校。

02 什么情况可以转学?

如果最初为孩子选择了普校，但发现孩子在普校表现差距比较大，可以申请转学。

注意1：

转学是以年级为限，孩子最好读完一年级或二年级的完整学期后，再选择转入特殊学校。

注意2：

决定转学前，需要先到所在区县了解当地特殊学校是否有学生空缺的位置，有些学校如果学位不够，也很难成功转学。

03 什么情况可以缓读?

孩子的实际情况暂时不太适合就读，可以选择缓读1年，但是尽量不要拖太长时间。

义务教育时间规定：

16岁之前必须完成义务教育。个别区县的特殊学校规定，若孩子7岁入学，则直接升至7年级，具体以各区县通知为准。