家长分享

榆钱儿妈妈

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问：特殊学校什么样？师资配备怎样？文化课有什么区别？

政府规定每个市级单位都要有服务特需孩子的学校。

以北京为例，北京各区都有特需学校，以前叫培智，现在各区的叫法不一样了。比如朝阳叫安华，海淀叫健翔。每所学校都是九年制义务教育+职业高中部的组合。其中，九年义务教育部分和普通小学一样，也是全免费的。

其实，特殊学校不仅只招收谱系儿童，还有许多发育迟缓、天使综合症、唐氏等一些其他障碍类别的孩子。

一、学校设施

硬件设施：

公办的特校一般硬件设施都很不错，拥有防滑地坪漆，恒温开水。在教室中还配有超大屏幕，可以随时联网教学。

类型教室：

学校会设置各种类型的教室，包括音乐教室、感官教室、康复教室、综合运动教室、感统治疗教室、个训室等等，很全面。孩子可以在老师的带领下，在不同的教室进行学习和康复。教室里的器材、玩具也都很丰富多样。在整个校园里，适合特需儿童的一些视觉提示也会随处可见。

二、师资力量

学校师资：

特校的老师大部分都是特殊教育专业毕业的老师，来自北师大、首师大、北京体育大学等这些学校。

师生比例：

这几年特校都是每年招收2个班级。每个班配1个班主任，2个配班老师，现在一个班是8-10个孩子。以前班里还会有一个生活老师，现在已经取消。

行政班级与平行班级：

我家榆钱儿的班级也设置了行政班级(不走班)和平行班级(走班)。

行政班级：入学后划分的本班孩子。

平行班级：同年级的2个班内，会根据孩子的能力进行打散重组，从而划分不同的小组，根据各组能力设置不同的课程。

所以，孩子一天的课程会在不同的教室和不同的孩子一起上。假设有3-4个孩子的运动能力在一个水平线上，那么运动康复时间，这3-4个孩子就会在一起上运动课。

三、课程设置

普校课表

特校课表

时间：

相同点：都是周一到周五

不同点：特校在周五午饭后，大约12:10时就放学了。

课程内容：

相同点：都有语文、数学、音乐、美术、体育

不同点：叫法不同，特教是生活语文、生活数学、奥尔夫音乐、艺术教育、运动和游戏。

其实，从叫法上，我们就能够有一个大致的了解，特校学校的课程是更偏向生活化的，课程的内容设计会更轻松有趣一些。

特点1，以兴趣和生活自理出发

特校的课程是从兴趣和生活自理出发，根据孩子的生活经验和生存需要去设计教学内容，可以用一句话来概括，就是“以生活为导向，从生活中来，又到生活中去”。

特点2：个性化的IEP计划

另外，在入学时和每个学期的开始，老师都会针对每个孩子进行评估，给出IEP计划，然后在期末时再进行评估，看本学期IEP孩子的达成情况。

特点3：额外的个训课支持

在疫情之前，对于程度较差或某一方面需要额外支持的学生，还会开设个训课作为支持。

特点4：每月一次校外活动

疫情之前，每个月学校还会组织一次校外活动，比如去动物园、木偶剧院、科技馆、海洋馆很多地方。

现在疫情之后，没有再组织校外的活动了，但在校内也会经常举办一些关于节气的活动，还有前段时间冬奥会，学校也组织了校内的冬奥会相关活动，里面会有各项了解冬奥、体验冬奥的项目，很丰富。