独一无二的我

我要认识我自己

世界有了我会更精彩

陪我一起来

没有人更认识我

因为有你陪伴我

指引教导让我更光彩

伴着我成长

(曦桐唱词)

我是一个独一无二的孩子吗?

关于6岁以前的所有记忆，曦桐都不记得了。但妈妈说，其实他可能并不是不记得了，是他自己不愿意去回想。

在曦桐心里，6岁是上学的年纪，妈妈说，你好了就可以去上学了。所以曦桐心里认定了，只要我现在可以去上学了，那我就是一个健康的孩子了。

有一段时间，曦桐经常会跟别人说，我6岁的时候，妈妈让我做了一个大变身，我就变好啦!

曦桐妈妈后来回忆，“其实他5岁的时候，就曾经主动地告诉我，他知道自己是有自闭症的。”所以当他终于可以不用再去康复机构，可以和别的小朋友一样去上普通学校的时候，他异常高兴，而且他迫切地想展示自己作为一个健康孩子，一个克服了自闭症孩子的状态。

“我记得有一次，我打算带他去看一下之前机构里教他的老师，我开车开到半路的时候，他就突然察觉到了不对劲，很显然他还记得这条路。这是之前我们去机构的时候必须经过的一条路。”

“他当时表现得非常惊慌，很不安，很焦躁。他问我，我们要去哪里?我回答他说是去看老师。他还是很不解，一直处于很焦虑的状态，他说他不是好了吗，为什么还要去机构?我其实当时有点无措了，所以我就把车停了下来，停在路边，我一直思考要怎么向他解释这件事。”

我是一个好妈妈吗?

最开始的两年，曦桐妈妈尝试过很多方法，也做过非常多的努力，但其实在她心里并没有完全接受他。

“我只想改造他，按照我对于普通孩子的标准去改造他。”

“曾经有一次，他不肯跟我回来了，他说宁愿认别人做妈妈，也不愿认我做妈妈了。也确实，那时候我非常强势，他的生活中充满了指令。”

曦桐以前不会说话，被判断是因为口腔的问题。妈妈为了教他说话，在家里放置了一面超大的镜子，通过夸张的口型，让曦桐学习模仿她说话，然后再做一些口肌按摩。

有时候也会在他的嘴边沾一些紫菜，或者他喜欢的味道，好让他练习用舌头发力。

除此之外，妈妈经常会在各种活动的时候，让曦桐去申请当主持人，鼓励他多尝试，多参与，也会支持他去表演相声，或参加其他类似活动的机会。

现在的曦桐，已经越来越强，弹钢琴也越来越厉害，经常出去表演。

有一个幼儿园的校长曾经问曦桐妈妈，“你给他做的这些，真的是他需要的吗?你有思考过什么是孩子真正本身所需要的吗?你是不是按照你理想的形象来雕塑他?你有没有想过它可能会适得其反呢?”

关于这个问题，曦桐妈妈仔细认真地思考过。

很多年前，当一个家庭有了自闭症宝宝，大多都直接关起门来。

但现在，越来越多的家庭接受也愿意走出来，因为其实走出来可以获得更多的支持和帮助。而且，只有真的带他走出来，才是真的接纳。只有接纳了才会真的去尊重他。

然后整个社会才会去尊重他。而家庭尊重他，他自己才会去尊重他自己。他也会因此而正确地看待他自己。